quarta-feira, 29 de outubro de 2014

Superamos a marca de 100.000 acessos / 29 de outubro - Dia Nacional do Livro



Neste dia o BLOG do PNAIC atingiu a marca de mais de 100.000 acessos.
Aqui é possível encontrar diversos livros prontos para ler com as crianças em sala de aula.



"A leitura de um bom livro é um diálogo incessante em que o livro

fala e a alma responde.“

(André Maurois)
Vamos incentivar a leitura!

terça-feira, 14 de outubro de 2014

Professor Alfabetizador

Parabéns professores alfabetizadores de Fraiburgo que vem participando do curso de Formação Continuada Pacto pela Alfabetização na Idade Certa e que comprometem-se todos os dias na missão de alfabetizar todas as crianças até os 8 anos de idade. Parabéns professores, obrigado pela oportunidade de poder conhece-los. Abraços
Alfabetizar é mais que conhecer as letras
 É escrever e ler e saber das letras sua história e significados 
Juntar be á bá e A bê Cê dê 
Criar um mundo de faz de conta e com elas desenhar
 E contar de bom grado 
Ficar feliz quando um bom livro folhear
E nas imagens dar vida a príncipes, princesas e plebeus
 Ler com emoção o livro que ninguém nunca leu.
Alfabetizar é dar razão ao que não é
 Consciência á imaturidade 
Forma e cor aos rabiscos e garatujas 
E saber que são deles os primeiros passos pra se aprender. 
Alfabetizar é interpretar o mundo leitor 
Dar sentido ao que se inventou 
Conhecer as regras gramaticais 
Bem mais que isso
 Compreender que na leitura se pode muito mais VIAJAR...
 Saber novos conhecimentos.
Criar um mundo de afeições 
Comer os livros! Beber das letras ! 
E dos numerais fazer castelos e canções.
 Alfabetizar é crescer em sabedoria
 É aprender sempre e sempre. 
Pois o conhecimento é um poço sem fim 
E alfabetizar precisa de tempo
 De amor e de paixão por livros e afins.
 Alfabetizar é fazer-se sábio 
Aprendendo que a ciência é ilimitada 
E a construção do saber se dá pela brincadeira do faz de conta 
Pela magia grafando o mundo real 
Alfabetizar é um dom
 Um presente imortal
 É ter nas mãos o guia pra se viver à vida Letras, leituras, fonemas e razão de existir.
 Alfabetizar se iguala ao sorrir!
 Bê a Bá de amor
 Em doces letras que tomam vida em si!

 Paula Belmino

Atividades PNAIC

CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL MACIEIRA: Atividades PNAIC: As turmas de 1º e 2º ano, com as Professoras Maricleia e Rosangela, realizaram a atividade do mercadinho.  ...

quarta-feira, 1 de outubro de 2014

O carteiro chegou - Atividade Pnaic

ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL SANTO ANTONIO: O carteiro chegou - Atividade Pnaic: Livro   Livro: O carteiro chegou from Jozi Mares      A história é muito mais antiga do que se pode imaginar. A necessidade ...

ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL SANTO ANTONIO: Confeccionando o relógio - Atividade Pnaic

ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL SANTO ANTONIO: Confeccionando o relógio - Atividade Pnaic:  O Relógio Vinicius de Morais Passa, tempo, tic-tac Tic-tac, passa, hora Chega logo, tic-tac Tic-tac, e vai-te embora Pa...

Viajando no mundo da Leitura

ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL SANTO ANTONIO: Viajando no mundo da Leitura: A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde. ( André Maurois) A leitura de bons livro...

ANA 2014 será realizada em novembro

FONTE: DREAMSTIME

O Inep tornou pública a portaria que estabelece a sistemática para realização da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) edição 2014. A informação foi divulgada no Diário Oficial da última segunda-feira (22). A Portaria de nº 468/2014 estabelece que a ANA será realizada no período de 17 a 28 de novembro de 2014.
Além disso, a portaria determina que os resultados preliminares serão divulgados em maio de 2015. Nessa etapa, apenas os diretores das escolas poderão ter acesso aos resultados, já que são preliminares. Os resultados finais, segundo a portaria, serão divulgados até agosto de 2015.
Poderão participar da ANA as escolas públicas urbanas e rurais com, no mínimo, 10 estudantes matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental, organizado no regime de 9 anos.
A ANA tem como objetivo aferir o nível de alfabetização e letramento em língua portuguesa e alfabetização em matemática dos estudantes, por meio de testes de leitura, escrita e matemática. Os professores e gestores também são avaliados. A intenção é produzir indicadores sobre as condições de oferta de ensino.