Seminário de lançamento da Proposta Curricular da Educação Infantil

Aconteceu no dia 26 de fevereiro o lançamento da Proposta Curricular da Educação Infantil que vinha sendo construída em conjunto pelos professores da Educação Infantil dos municípios que compõem a Associação de Municípios do Alto Vale do Rio do Peixe – Amarp desde o mês de Junho/2014 a dezembro/2015. O evento contou com a presença de aproximadamente 1200 pessoas.

Marcaram presença no evento o Prefeito Municipal de Fraiburgo, Sr. Ivo Biazzolo, o Prefeito Municipal de Videira, presidindo a AMARP até o ano de 2015, Sr. Wilmar Carelli, Humberto Luiz Dalpizzol – Coordenador do Colegiado da Educação da Amarp, Odivar Clovis Biscaro – Secretário Executivo da Amarp, Claudete Gheller Mathias – Secretária de Educação, Cultura e Esportes de Fraiburgo além de prefeitos e secretários dos municípios que compõe a Amarp.

A programação realizada no Centro de Eventos, contou com a palestra do professor César Nunes, que abordou a reorganização da escola diante do Plano Nacional de Educação - PNE, das Diretrizes Curriculares atuais, dos novos direitos civis e dos novos sujeitos sociais, o qual promoveu momentos de reflexão acerca dos desafios da prática docente, da gestão da escola e da sociedade para construir uma nova escola como direito e formação para a cidadania.

À tarde, a consultora do MEC e mediadora da construção da proposta, Cláudia Maria da Cruz apresentou a Proposta Curricular em tópicos para gestores, professores e Auxiliares Educacionais da Educação Infantil. 

A construção de uma proposta curricular coletiva surgiu da preocupação dos municípios da AMARP em ofertar uma Educação Infantil de qualidade, e ao mesmo tempo definir diretrizes respeitando o direito a infância e o lúdico. A Proposta Curricular da Educação Infantil servirá como suporte às práticas educativas.

A Secretária Municipal de Educação, Claudete Gheller Mathias, destacou que este documento vem firmar a importância da Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, direcionando o trabalho pedagógico, proporcionando as crianças a possibilidade de construção da sua identidade, de seus valores, conhecimentos e significados, desenvolvendo suas habilidades na totalidade.